El viernes 14 de enero y viernes 21 de enero, los estudiantes de la primera versión de la Escuela de Cambio Climático participaron en visitas guiadas al Campus Macul para conocer los laboratorios de la facultades de Ingeniería y de Ciencias Naturales, Matemática y Medio Ambiente.

La actividad comenzó en el patio «Transantiago», donde las y los participantes de la Escuela fueron bienvenidos a la actividad por el equipo de la Escuela, y compartieron sus experiencias en las clases realizadas durante la semana que culminaba. Luego, el recorrido comenzó guiado por alumnas y alumnos de pregrado de la Universidad Tecnológica Metropolitana interesados e interesadas en aportar en esta iniciativa emblemática del proyecto Ingeniería 2030 UTEM.

Desde el Patio «Transantiago» del Campus Macul de la Universidad, las y los estudiantes fueron guiados hasta los laboratorios del Edificio M5, en el cual se encuentran los laboratorios de ciencias, entre los que están el Laboratorio de Investigación, el Laboratorio de Polímeros y el Laboratorio de Química. En el camino, nos encontramos con dos alumnos del Colegio El Bosque, Osvaldo y Florencia, que nos mostraron su «Tortuga vigilante», un proyecto que desarrollaron para presentar la próxima semana en el Congreso Nacional de Explora y que monitorea la calidad del agua en canales de regadío.

Luego, el tour continuó hasta el Laboratorio de Mecánica, en el que las y los estudiantes pudieron conocer el auto Solaris 1, ganador del primer lugar en la quinta versión de la Carrera Solar Atacama; y el túnel de viento. En este momento también el decano de la Facultad de Ingeniería y director del proyecto Ingeniería 2030 UTEM, Alejandro Velásquez, se acercó a nuestras visitas, a quienes agradeció su interés en el medio ambiente y la ingeniería, destacando la alta participación femenina en esta escuela de verano.

Entonces, el recorrido continuó hasta el Laboratorio de Investigaciones Aplicadas con Tecnologías Atómicas y Nucleares, espacio en el que las y los jóvenes pudieron conocer herramientas como el acelerador de partículas.

Mást tarde, la visita continuó hasta la reciente inaugurada Biblioteca Ximena Sánchez Staforelli, en la que conocieron el hall central, las salas de estudio, de computación y el sistema de solicitud de libros, todo esto a través de la narración y experiencia de los bibliotecólogos Griselda de la Jara y José Luis Ayala.

Al finalizar su instancia en la biblioteca mencionada, las y los jóvenes participaron en una de las dos charlas que ofrecieron alumnas de pregrado de la UTEM. Una de las charlas se tituló «Género y STEM» y fue impartida por el Proyecto Ciencia y Equidad (CIE), y abordó la problemática de la baja participación femenina en carreras de Ciencias Básicas, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas.

Mientras, otro grupo de estudiantes participó en la Charla sobre Cambio Climático, en que la estudiante e integrante del Comité estudiantil del Programa de Sustentabilidad UTEM, Valentina Concha, explicó de qué se trata la Emergencia Climática, sus efectos sobre la humanidad y cómo podemos aportar para responder a esta crisis.

Al finalizar todas las actividades, y previo a la entrega de los certificados de la Escuela de Cambio Climático, la Rectora de la Universidad Tecnológica Metropolitana, Marisol Durán, agradeció la participación de cada estudiante en esta iniciativa, la cual busca ser una respuesta positiva a la crisis climática.

Finalmente hicimos la foto oficial con todos los participantes de esta primera semana de la Escuela de Cambio Climático.

La Escuela de Cambio Climático 2022 culminó con éxito. Durante el período que queda, continuaremos trabajando para llevar lo mejor de la ingeniería y tecnología para enfrentar la Emergencia Climática, hasta sus hogares en 2023. Síguenos en nuestro Instagram para conocer todas las actividades que estaremos realizando durante el año